Workshopul „Nonviolența ca practică educațională”, desfășurat în cadrul Programului Național pentru Reducerea Abandonului Școlar (PNRAS), a avut ca obiectiv sprijinirea cadrelor didactice în dezvoltarea competențelor socio-emoționale și relaționale, necesare pentru prevenirea comportamentelor agresive în mediul școlar.
Pe parcursul activității, participanții au explorat concepte-cheie precum:
✔️ comunicarea nonviolentă (Marshall Rosenberg)
✔️ principiile nonviolenței active (Mahatma Gandhi)
✔️ educația social-emoțională aplicată la clasă
✔️ metode de prevenire și gestionare a bullyingului și cyberbullyingului.
Workshopul a combinat teoria cu practica, prin:
ߧࠥxerciții de autoreflecție și reglare emoțională
ߗ㯸ehnici de comunicare relațională
ߤ�ctivități de grup, jocuri de rol și studii de caz
ߓ蠲esurse didactice și idei aplicabile imediat în clasă.
Evenimentul a creat un spațiu sigur pentru dialog, reflecție și învățare colaborativă. Cadrele didactice participante au apreciat caracterul aplicat al activităților, dar și oportunitatea de a-și împărtăși experiențele și provocările cu colegi din alte cicluri de învățământ.
ߓ젗orkshopul a reprezentat un demers concret pentru susținerea unui mediu școlar bazat pe respect, empatie și incluziune – obiective esențiale în cadrul intervențiilor finanțate prin PNRAS.
{gallery}non-vio{/gallery}
